Quem chega primeiro? Quem vem depois? Quem está entre um e outro? Pode parecer uma brincadeira simples, mas é assim que muitas descobertas começam.
Os alunos do 1º ano, da Unidade I, participaram de uma atividade que transformou os números ordinais em uma experiência prática e divertida.
Enquanto organizavam sequências e identificavam posições, eles eram desafiados a observar, comparar, pensar e utilizar os números ordinais em situações do cotidiano. Afinal, os números ordinais estão por toda parte: na fila, nas competições, nos andares de um prédio, nas páginas de um livro e em tantos outros momentos da nossa rotina.
Muito mais do que aprender quem é o primeiro, o segundo ou o terceiro, as crianças desenvolveram a atenção, o raciocínio lógico e a capacidade de compreender como os elementos se organizam dentro de uma sequência.
E esse é um dos encantos da infância, ou seja, transformar conceitos em experiências, para que o aprendizado faça sentido antes mesmo de ganhar um nome.
Quando aprender desperta a curiosidade, cada nova descoberta encontra o seu lugar, exatamente na ordem certa.
UNIDADE I
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UNIDADE II
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