Alunos conhecem as letras cursivas do alfabeto

Em um mundo onde quase tudo é digitado, ainda faz sentido aprender a escrever à mão? Para nós, a resposta continua sendo sim.

E não é apenas porque a letra cursiva faz parte do processo de alfabetização. É porque, cada vez que uma criança segura o lápis ou desenha o movimento de uma letra, ela também desenvolve coordenação motora fina, concentração, memória, percepção espacial e fortalece conexões importantes para a leitura e a escrita.

Foi com esse propósito que os alunos do Infantil IV, da Unidade III, deram os primeiros passos no universo da letra cursiva.

Na sala de aula, conheceram cada letra e fizeram o pareamento com a letra bastão. Depois, a aprendizagem ganhou um novo cenário na área externa, onde as crianças puderam traçar os movimentos das letras em um espaço maior, observando seus caminhos, curvas e formas.

Mais do que aprender um novo tipo de escrita, elas descobriram que cada letra tem um movimento, um ritmo e uma história.

Uma letra cursiva não representa apenas um jeito diferente de escrever, mas um cérebro em desenvolvimento, mãos ganhando precisão e uma criança construindo, traço por traço, um caminho que a acompanhará por toda a vida.